Thụ thể dopamine D2/3 và kết nối chức năng trong quá trình dập tắt nỗi sợ: Một nghiên cứu PET-fMRI

Tóm tắt nghiên cứu Bối cảnh: Khả năng học điều gì là nguy hiểm trong môi trường và điều gì không còn là mối đe dọa là thiết yếu cho sự sống còn. Quá trình thứ hai được nghiên cứu bằng dập tắt nỗi sợ kiểu Pavlov (Pavlovian fear extinction), tức là việc lặp đi lặp lại kích thích gây sợ khiến phản ứng sợ dần suy giảm. Rối loạn quá trình dập tắt có liên quan đến nhiều rối loạn lo âu, nhưng các cơ chế sinh học thần kinh hỗ trợ việc học dập tắt ở người vẫn chưa được lập bản đồ đầy đủ, đặc biệt là về vai trò điều biến của dopamine. Mục tiêu: Khảo sát vai trò của thụ thể dopamine D2/3 nền trong quá trình dập tắt nỗi sợ và trong các phản ứng với việc kích thích không điều kiện (US) không xuất hiện. Phương pháp: Mười lăm người trưởng thành khỏe mạnh thực hiện một mô hình điều kiện hóa Pavlov có phân biệt tín hiệu, gồm một kích thích có điều kiện (CS+) được ghép đôi với US là cú sốc điện gây khó chịu và một kích thích không bao giờ được ghép đôi (CS-). Những người tham gia được chụp cắt lớp phát xạ positron (PET) bằng [11C]raclopride để đo mức sẵn có của thụ thể dopamine D2/3 nền trước khi học sợ (fear acquisition), sau đó trải qua giai đoạn dập tắt nỗi sợ, trong đó phản ứng dẫn truyền da (SCR) và hình ảnh cộng hưởng từ chức năng (fMRI) được ghi liên tục. Kết quả: SCR và các hoạt động thần kinh cho thấy vẫn còn phản ứng có điều kiện trong giai đoạn dập tắt, với phản ứng ở thùy đảo (insula) và các vùng trán-đỉnh lớn hơn với CS+ so với CS-. Mức sẵn có của thụ thể dopamine D2/3 nền ở…