Nuôi dạy của người mẹ và sự phát triển lòng tự trọng ở tuổi vị thành niên: Nghiên cứu dọc trên trẻ song sinh

Tóm tắt nghiên cứu Tuổi vị thành niên là giai đoạn quan trọng cho sự phát triển lòng tự trọng (self-esteem), nhưng vẫn chưa rõ mức độ mà các cách nuôi dạy của mẹ được nhận thức có liên quan theo thời gian tới lòng tự trọng, sau khi đã tính đến ảnh hưởng chồng lấp của di truyền và môi trường chung. Nghiên cứu sử dụng dữ liệu dọc TwinLife từ 1524 trẻ song sinh người Đức (323 cặp song sinh cùng trứng và 439 cặp song sinh khác trứng cùng giới), khảo sát sự ấm áp (warmth) và kiểm soát tâm lý (psychological control) của mẹ được nhận thức ở độ tuổi 13 đến 15. Các mô hình song sinh cổ điển phân tách phương sai và hiệp phương sai do di truyền và môi trường. Các mô hình ACE-beta ước tính mối liên hệ theo thời gian với lòng tự trọng ở 15 tuổi. Mô hình ACE đơn biến cho thấy có sự thay đổi theo giai đoạn phát triển trong đóng góp của di truyền và môi trường chung đối với cách nuôi dạy được nhận thức, trong khi lòng tự trọng có kiểu ổn định tương đối và phương sai môi trường không chia sẻ (nonshared environment) đáng kể. Mô hình ACE hai biến cho thấy tương quan môi trường chung dương giữa sự ấm áp và lòng tự trọng (rC = .78), và tương quan di truyền âm giữa kiểm soát tâm lý và lòng tự trọng (rA = -.68). Trong cấu trúc ACE-beta, sự ấm áp ở 13 tuổi có liên quan theo thời gian tới lòng tự trọng cao hơn ở 15 tuổi (β21 = .28), trong khi kiểm soát tâm lý liên quan tới lòng tự trọng thấp hơn (β21 = -.17), sau khi điều chỉnh theo lòng tự trọng trước đó và các biến số kiểm soát. Kết quả: Các mối…